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				        | 課程目標 |  
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				            | 一) | 提高讀寫聽說能力、思維能力、審美能力和自學能力。 |  |  
				            | 二) | 培養語文學習的興趣、良好的語文學習態度和習慣。 |  
				            | 三) | 增進對中華文化的認識;培養對國家、民族的感情。 |  
				            | 四) | 培養品德,加強對社群的責任感。 |  
				            | 五) | 維護國家安全及國家安全教育。 |  |  
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				            | 發展重點 優化中文科校本課程 |  
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				                | - | 重視單元之間螺旋遞進,讓學生經歷不同的學習情境。 |  
				                | - | 製作校本課程,加強幼小銜接及升中銜接。 |  |  
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				            | 1. | 整合讀寫課程及加強寫作訓練 |  
				            | 2. | 配合閱讀計劃提升閱讀及寫作質量。 |  
				            | 3. | 配合電子學習,增加課堂互動,提升學習動機及加強學與教效能。 |  
				            | 4. | 運用中文自學平台及教學策略,提升學生的自主學習能力。 |  
				            | 5. | 透過校本課程、評估、活動及獎勵計劃,加強學生對中國文化及文學的認識及興趣,藉此培養對國家、民族的感情。 |  
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