|
|
|
|
| 課程目標 |
|
| 一) |
培養學生養成良好的體育習慣，建立健康的身心，並能協調身體各部份的機能，使學生獲致全面的發展及良好的體適能。 |
| 二) |
培養學生有良好的品德、公正及進取的體育精神。 |
| 三) |
培養學生對團體的責任感和歸屬感，並使學生明白團體互相合作的精神。 |
| 四) |
培養學生對體育活動有良好的興趣和態度，使學生能積極地參與運動和體魄的訓練。 |
| 五) |
培養學生有觀察、分析、判斷和創作的能力。 |
| 六) |
培養學生欣賞美的態度。 |
| 七) |
發揮團隊精神及領導才能。 |
|
|
|
|
|
| |
| 重點計劃 |
|
促進「教」與「學」
促進學生的學習，增強學生的學習信心
| 1. |
鼓勵學生參與體育活動，興趣班及校隊訓練。 |
| 2. |
提高學生對運動與健康的意識。 |
| 3. |
培養學生上體育課的紀律。 |
| 4. |
進行體適能訓練。 |
| 5. |
利用電子工具協助技巧學習，拍攝練習過程，進行動作分析，改善及修正，讓學生更容易掌握。 |
| 6. |
老師參與專業進修以提升教學知識及技巧。 |
|
| |
增強凝聚力、建立歸屬感
1. 舉行全校運動會，透過參與運動會增進班級的凝聚力。
2. 建立鼓勵文化。
3. 透過技巧學習活動，加強學生互相欣賞及鼓勵的文化。
4. 多提供機會讓學生示範技巧學習的成果。
5. 展示校隊比賽和運動會的錄像片段及相片。 |
|
|
|
|
|
|
