禮賢五十不變 小一新丁入學 聯課活動簡介 禮賢教學特色
最新消息 ___________________________________
2019-01-10
  已上傳中文閱讀計劃得獎作品報告,各位可按此瀏覽。  
2019-01-08
  已更新下學期校曆表,此為落實版本。  
2018-10-29
  已上傳餘下班別的一班一網頁,各位可按此瀏覽。  
2018-10-07
  已上傳部分班別的一班一網頁,各位可按此瀏覽。餘下班別將於稍後更新。  
2018-09-27
  已上傳各班班相,家長可按此瀏覽和下載。另外,一班一網頁亦會在近期更新,請密切留意我們的最新消息。
2018-09-18
 

本校有部因受颱而損毀,在同工們合力下已完理,明天可照常上課感謝天父現請家下列事項

1. 考慮到明天道仍未完復,本校將於 早上七時十分 提早開啟學校正門讓學生進入校園

2. 由於石竹路有一棵大樹有潛在的危險,故有部現已封閉,為讓學童巴的學能安上落請駕私家車的家意,暫時請勿駛入石竹路多謝合

3.
家長接放學地點將暫時由操場綠色大閘改為教會正門門口,請有關家長留意。
       
4. 由於達之路仍有不少被吹倒的樹木及玻璃碎片還未清理,請大家回校途中小心,注意安全。

5. 學生明天回校如遇交擠塞未能於七時五十分準回校將不視作遲到請家放心

6. 明天即九月十九日(星三)小二至五將隨堂進行中默而小六則隨堂進英默

7. 明天即九月十九日於放學後將如常舉小六英文科彩第一節課請有關同學依時出席放學時4:30pm。

8. 明天即九月十九日小四,五數學彩虹課程於放學後3:30-4:30照常舉行,請有關同學依時出席。

 
2018-09-10
上週六為本校小一愉快校園開放日,感謝各家長親臨本校參觀。祝願每一位升讀小一的學生,都能入讀最適合他們成長的小學。
2018-08-27
  已上傳上學期下學期校曆表。唯下學期校曆表仍未確定,只供參考,敬請留意。  
2018-08-23
  已上傳18-19年度「散文中文獨誦」及「詩詞中文獨誦」資料,各家長可自行查閱。  
2018-08-21
 

因本校的通告系統伺服器發生故障,需時維修,故家長未能於23/8(四)在網上下載新學年通告。本校將於28/8(二)家長會時派發實體通告給家長簽閱,並請於3/9(一)著 貴子弟帶回校交班主任,敬請留意。

 
2018-08-15
  已上傳本年度小一分班名單,各家長可按此查閱。  
2018-07-20
  已上傳本年度中文科學生佳作,各位可按此查閱。  
2018-07-17
  已上傳2019-2020年度入學申請表格,詳情請按此  
2018-07-13
  已更新本年度升學統計資料,各位可按此查閱。  
2018-07-09
  已上傳第39期賢情,各位可按此查閱。  
2018-06-27
  本週一和二進行了小四生命成長遊戲,讓同學在兩天內經歷中學和大學生活,更嘗試求職和向客人推銷產品,反思人生旅程。
2018-05-31
  已上傳中文閱讀計劃得獎作品報告,各位可按此瀏覽。  
2018-05-24
  已上傳英文閱讀計劃得獎作品報告,各位可按此瀏覽。  
2018-05-16
本日有17位同學前往閩僑小學參觀。閩僑小學的學生來自不同國家,同學到訪參與科學活動,與該校學生交流,亦參觀校園電視台和烹飪室等,大開眼界。
2018-02-26
  請各家長留意:
由27/2開始,請家長每天替子女量度體溫並記錄於手冊上,回校後給老師查閱,多謝合作。
 
  校園相片 ___________________________________  
• 2018-12-22 聖誕崇拜及聯歡會
• 2018-12-18 家長老師信仰交流日
• 2018-12-10 小六戶外學習日
• 2018-12-10 小一戶外學習日
• 2018-11-23 真光女書院英文問答比賽

  校園影片 ___________________________________  
• 2018-12-19 校園電視-聖誕-夢想
• 2018-10-07 校園電視-山竹回顧
• 2018-09-11 校園電視-友情共勉
• 2018-06-21 圖書分享
• 2018-06-19 聖經週

本校於新學年(17-18)推出新款夏季女生校服

傳媒報道 ___________________________________
  變相半日制_學生更快樂  

  創新教學-德體藝同發展 新穎學習時間表  

  學校校曆 ___________________________________  

本校於2016年9月起新增以下聯課活動

 
 
 
 
   
學生使用手冊 英文書目一覽 Scholastic
Library
使用手冊
       
散文中文獨誦 詩詞中文獨誦